Ključna razlika: ESL je kratica za engleski kao drugi jezik, dok EFL znači engleski kao strani jezik. To su dva različita pristupa učenju engleskog jezika. ESL se koristi u kontekstu podučavanja engleskog u višejezičnim grupama u zemlji u kojoj je engleski službeni ili dominantni jezik, dok se EFL koristi u kontekstu poučavanja engleskog jezika u jednojezičnim skupinama u njihovoj zemlji.
ESL (engleski kao drugi jezik) i EFL (engleski kao strani jezik) dva su različita pristupa vezana uz učenje engleskog jezika. Na mjestu gdje se engleski jezik uči u ne-izvornim govornicima u zemlji engleskog govornog područja, usvaja se ESL pristup. Učenje engleskog jezika je vrlo važno jer je engleski dominantan ili službeni jezik mjesta u kojem osoba živi i bez odgovarajućeg poznavanja engleskog jezika može se suočiti s problemima u svakodnevnim aktivnostima.
EFL je još jedan pristup namijenjen ljudima koji žive u svojoj zemlji gdje engleski nije dominantan ili službeni jezik. Engleski se tretira kao strani jezik i stoga ljudi mogu ili ne moraju biti zainteresirani za učenje engleskog jezika. Učenje engleskog jezika nije presudno za ove ljude jer engleski nije dominantan jezik tog mjesta.
EFL se mora usredotočiti na praktični aspekt kako bi ga učenici mogli učinkovito koristiti. EFL može uživati ovu slobodu jer nije hitno pitanje za studente EFL-a. ESL nastava je koncentrirana na sadržajno i jezično integrirano učenje umjesto na gramatiku. ESL polaznici žele učiti engleski jezik kako bi mogli biti tečni kao domoroci. EFL je općeprihvaćeniji izraz. S druge strane, ESL-ova definicija je često predmet rasprave jer neki tvrde da je to treći, četvrti ili čak peti jezik za neke ljude.
Zbog tih argumenata, mnoge zemlje poput Novog Zelanda i Irske koriste izraz ESOL engleski za govornike drugih jezika ili EAL engleski kao dodatni jezik umjesto ESL-a.
Usporedba između ESL-a i EFL-a:
ESL | EFL | |
Cijela forma | Engleski kao drugi jezik | Engleski kao strani jezik |
definicija | Podučavanje engleskog jezika u višejezičnim grupama u zemlji u kojoj je engleski službeni ili dominantni jezik | EFL se koristi u kontekstu poučavanja engleskog jezika u jednojezičnim skupinama u njihovoj zemlji. |
Važnost | Ako ne preživljavanje, barem uspjeh | Nije važno za opstanak ili uspjeh |
Primjer (u kontekstu u zemlji) | Australija, kineska osoba koja studira engleski jezik u Londonu. | Columbia, Tajland |
Sati | ESL leaner obično zahtijeva više sati nastave engleskog jezika i prakse u usporedbi s EFL učenicima | EFL leaner obično zahtijeva manje sati nastave engleskog jezika i prakse |
Pristup | Funkcija temelji | Na temelju pojmova |
